IELTS Writing คืออะไร ? สรุปรูปแบบข้อสอบ และไวยากรณ์สำคัญที่ออกบ่อย

ข้อสอบ IELTS Writing เป็นหนึ่งในอุปสรรคและความท้าทายสำหรับผู้ที่ต้องการสอบ IELTS โดยเฉพาะนักเรียนไทยที่ไม่ถนัดการเขียน Essay ยาว ๆ แม้จะมีคำถามเพียง 2 ข้อ แต่ก็มีการกำหนดจำนวนคำขั้นต่ำ ทำให้เป็น Part ที่หลาย ๆ คนกังวลไม่แพ้ IELTS Speaking เลยทีเดียว วันนี้พี่กริฟฟินจึงขอมาเจาะลึกข้อสอบ Writing IELTS ให้น้อง ๆ ได้เก็บข้อมูลเตรียมตัวสอบกัน

IELTS Writing คืออะไร สอบอะไรบ้าง

IELTS Writing คือข้อสอบ IELTS ที่วัดทักษะด้านการเขียนภาษาอังกฤษของผู้สอบ ซึ่งผู้สอบจะต้องทำการเขียนตอบโจทย์ตามในสถานการณ์ที่โจทย์ระบุให้ กำหนดเวลาการทำสอบ 60 นาที มีข้อสอบทั้งหมด 2 ข้อ (2 Task) ซึ่งผู้สอบจะต้องเขียนอธิบายออกมาในรูปแบบ Essay ที่มีส่วนประกอบครบถ้วน ตั้งแต่บทนำ (Introduction) เนื้อหา (Body) และสรุป (Conclusion) เนื้อหาการสอบจะมีความแตกต่างกันตามประเภทข้อสอบที่เลือก (Academic หรือ General Training)

ข้อสอบ IELTS Writing ของ Academic กับ General Training ต่างกันอย่างไร

ข้อแตกต่างหลัก ๆ ของข้อสอบทั้ง 2 ประเภท คือจุดประสงค์การสอบและลักษณะข้อคำถาม โดย IELTS Academic จะเน้นไปที่การเขียนตอบเชิงวิชาการ ส่วน IELTS General Training จะเป็นการจำลองสถานการณ์ในชีวิตประจำวันหรือการทำงาน

ตารางสรุปความแตกต่างของข้อสอบ IELTS Writing แบบ Academic และ General Training

IELTS Writing Task 1 สอบอะไรบ้าง

ข้อสอบ Writing ของ IELTS ใน Task 1 จะเป็นข้อสอบวัดทักษะด้านการเขียนสรุปและเรียบเรียงข้อมูลจากโจทย์ที่กำหนดให้ กำหนดจำนวนคำขั้นต่ำที่ 150 คำ แนะนำให้แบ่งเวลาการทำสอบในข้อนี้เอาไว้ภายในเวลา 20 นาที

ประเภทโจทย์ IELTS Writing Academic Task 1 ที่เจอบ่อย 

สำหรับ Task 1 ของข้อสอบแบบ Academic โจทย์จะมีกราฟ, ตาราง, แผนภาพ หรือรูปภาพมาให้ ซึ่งผู้สอบจะต้องทำการเขียนอธิบายสิ่งที่โจทย์กำหนด ตัวอย่างข้อสอบที่พบเจอบ่อย ได้แก่

• กราฟเส้น (Line Graph) ข้อมูลจะเน้นไปที่การเปลี่ยนแปลงของตัวเลขในแต่ละช่วงเวลา ให้เขียนแบบเน้นข้อมูลตัวเลขประกอบกับข้อมูลแวดล้อม
• กราฟแท่ง/ แผนภูมิวงกลม (Bar Chart/ Pie Char) ข้อมูลจะเน้นไปที่การเปรียบเทียบสัดส่วนหรือปริมาณของข้อมูล ให้เขียนเปรียบเทียบความแตกต่างของตัวเลขและข้อมูลแวดล้อม
• ตาราง (Table) ข้อมูลจะเป็นตัวเลขในหลาย ๆ มิติ ซึ่งผู้สอบจะต้องยกตัวเลือกเด่น ๆ มาเขียนเปรียบเทียบกันให้เห็นภาพชัดเจน
• แผนภาพกระบวนการ (Process Diagram) ข้อมูลจะแสดงให้เห็นถึงขั้นตอนการผลิตหรือวัฏจักรต่าง ๆ สำหรับโจทย์ประเภทนี้แนะนำให้เขียนอธิบายให้ครบทุกขั้นตอนโดยใช้ Passive Voice 
• แผนที่ (Map) ข้อมูลจะเป็นแผนที่สถานที่เดียวกันจากปีที่แตกต่างกัน ให้เขียนเปรียบเทียบความเปลี่ยนแปลงโดยเน้นการบรรยายเป็นหลัก 
• โจทย์แบบผสม (Mixed Chart) บางครั้งอาจมีโจทย์รูปแบบผสมผสาน คือ กราฟแท่งคู่กับตาราง หรือกราฟเส้นคู่กับกราฟแท่ง ให้เขียนอธิบายเชื่อมโยงข้อมูลที่โจทย์กำหนดให้เข้าด้วยกัน

ประเภทจดหมาย IELTS General Training Task 1 ที่พบบ่อย

ทางด้านของ Task 1 ของข้อสอบแบบ General Training จะไม่ได้เน้นไปที่การเขียนอธิบายข้อมูลที่โจทย์กำหนดมาให้ แต่จะเน้นไปที่การเขียนจดหมายถึงบุคคลที่โจทย์ระบุไว้ตามหัวข้อที่ได้รับ ซึ่งการเขียนจดหมายหาบุคคลที่ต่างกันก็จะมีการใช้ภาษาและการเลือกใช้คำที่แตกต่างกันออกไปตามความสนิทสนม ตัวอย่างจดหมายที่พบบ่อย ได้แก่

• จดหมายทางการ (Formal Letter) เขียนจดหมายถึงผู้จัดการ, หน่วยงาน หรือบุคคลที่ไม่รู้จัก เนื้อหาจดหมายอาจเป็นการร้องเรียน, ขอข้อมูล หรือสมัครงาน
• จดหมายกึ่งทางการ (Semi-formal Letter) เขียนจดหมายถึงคนรู้จักที่ไม่สนิทสนม เช่น เจ้าของบ้านเช่า, เพื่อนร่วมงาน หรืออาจารย์ เนื้อหาจดหมายอาจเป็นการขอคำแนะนำ, แสดงความยินดีในการเลื่อนตำแหน่ง
• จดหมายไม่เป็นทางการ (Informal Letter) เขียนจดหมายถึงเพื่อนหรือคนในครอบครัว เนื้อหาจดหมายอาจเป็นการบอกเล่าเรื่องราว, นัดหมาย หรือปฏิเสธคำเชิญชวน

IELTS Writing Task 2 สอบอะไรบ้าง

ข้อสอบ Writing IELTS ใน Task 2 จะเป็นการเขียนเรียงความ (Essay) แสดงความคิดเห็นหรือวิเคราะห์ข้อมูลที่โจทย์ระบุ กำหนดจำนวนคำขั้นต่ำที่ 250 คำ แนะนำให้แบ่งเวลาการทำสอบไว้ที่ประมาณ 40 นาทีขึ้นไป เนื่องจากข้อสอบใน Task 2 นั้นมีจำนวนคำที่ต้องเขียนที่มากกว่า แถมยังมีสัดส่วนคะแนนสูงกว่า Task 1 ถึงสองเท่าเลยทีเดียว

ประเภทโจทย์ IELTS Writing General Training Task 2 ที่เจอบ่อย

โจทย์ Writing Task 2 จะมีข้อมูลระบุมาให้ผู้สอบทำการเขียนอธิบายออกมาในรูปแบบ Essay โดยใช้คำศัพท์เชิงวิชาการหรือใช้ภาษาเป็นทางการและกึ่งทางการ ซึ่งโจทย์ที่พบเจอได้บ่อยก็จะมีดังนี้

• แสดงความคิดเห็น (Opinion) เขียนแสดงความคิดเห็นกับข้อความที่ระบุว่าเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วย (Agree or Disagree) กับข้อมูลที่โจทย์ระบุ พร้อมเขียนเหตุผลสนับสนุนความคิดเห็น
• ถกประเด็น (Discussion) เขียนวิเคราะห์มุมมองทั้งสองด้าน และปิดท้ายด้วยการเลือกฝั่งว่าสนับสนุนฝ่ายใดพร้อมเขียนเหตุผลประกอบ
• ปัญหาและการแก้ไข (Problem and Solution) เขียนวิเคราะห์สาเหตุของการเกิดปัญหาดังกล่าว จากนั้นเสนอแนะแนวทางแก้ไข
• ข้อดีข้อเสีย (Advantages and Disadvantages) เขียนชั่งน้ำหนักข้อดี-ข้อเสียของประเด็นที่โจทย์ระบุมาให้พร้อมยกเหตุผลประกอบ
• คำถามแบบผสม (Two-part Question) ตัวโจทย์จะมีคำถามย่อย 2 ข้อในข้อเดียว ผู้สอบจะต้องตอบให้ครบทั้งสองประเด็น

หัวข้อ (Topic) ที่ออกบ่อยใน Task 2

หัวข้อที่มักพบบ่อยในข้อสอบ Writing Task 2 ส่วนมากมักจะเป็นประเด็นที่มีความเกี่ยวข้องหรือเชื่อมโยงกับมนุษย์และสิ่งแวดล้อม โจทย์จะให้แสดงความคิดเห็นในหัวข้อดังนี้

การศึกษา (Education) ระบบการเรียน, การเรียนออนไลน์ ตัวอย่างคำถาม

• More people are educating themselves with online educational sources. Do the advantages outweigh the disadvantages?
• University education should be free for all. Do you agree?

สิ่งแวดล้อม (Environment) ภาวะโลกร้อน, พลังงานทดแทน

• Recycling is an important part of protecting the environment. Why is this? How could more people be encouraged to recycle?
• Some people believe the world is getting hotter. What are the causes and possible solutions for global warming?

เทคโนโลยี (Technology) AI, โซเชียลมีเดีย

• Online translations will one day make foreign languages obsolete. What is your opinion?
• In many areas of work, robots are being given more roles. Is this a positive or negative trend?

สุขภาพ (Health) อาหาร, การออกกำลังกาย, โภชนาการ, การแพทย์

• Mental health problems are having a greater impact on people. Why is this? What solutions can you suggest?
• To ensure children’s health, schools should provide free nutritious meals. To what extent do you agree?

การทำงาน (Work) ระบบการทำงาน, รูปแบบการทำงาน, แผนผังองค์กร, Work-life balance

• Older people make better managers and company directors than younger people. To what extent do you agree?
• Some companies prefer people to work in the office, while others facilitate their employees to work from home. Discuss both sides and give your opinion.

การเมือง (Government) บทบาทของรัฐบาล, ภาษี, ลักษณะการปกครอง, การใช้งบประมาณสาธารณะ

• Governments should lower budgets for arts in order to allocate more money to education. Do you agree with this view?
• Countries should restrict foreign companies from opening offices and factories in order to protect local businesses. Do you agree or disagree?

อาชญากรรม (Crime) บทลงโทษ, กระบวนการต้องโทษ, การฟื้นฟูผู้กระทำผิด

• Young people committing crimes should be treated the same as adults by the authorities. To what extent do you agree or disagree?
• Some people believe more actions can be taken to prevent crime, while others think that little can be done. Discuss both sides and give your own opinion.

โลกาภิวัฒน์ (Globalisation) การขยายตัวของสภาวะไร้พรมแดน

• Due to globalization, people all over the world are now able to buy the same products. Do you think this is a positive or negative development?
• Globalization has led to greater interconnection between countries. What are the causes of globalization, and what effects does it have on local cultures and economies?

แกรมมาร์ที่ออกบ่อยใน IELTS Writing

หนึ่งในอุปสรรคของการสอบ Writing คือการใช้งาน Grammar อย่างถูกต้อง เพราะหากใช้ไวยากรณ์ผิดก็จะทำให้คะแนนลดลงไปอย่างน่าเสียดาย ดังนั้นน้อง ๆ จึงควรทวนแกรมมาร์ให้แม่นและฝึกเขียนให้คล่องเพื่อที่จะได้ไม่พลาดคะแนนสำคัญไปนั่นเอง

แกรมมาร์ที่ใช้บ่อยใน Task 1

สำหรับข้อสอบ IELTS Writing Task 1 แนะนำให้ใช้แกรมมาร์เหล่านี้เพื่อเพิ่มความชัดเจนและตรงไปตรงมาในการเขียนอธิบายข้อมูล

• Passive Voice มักใช้บ่อยในโจทย์รูปแบบ Process Diagram ให้เห็นขั้นตอนต่าง ๆ อย่างชัดเจน เช่น is collected, are transported
• Time Prepositions การใช้ Tense ในการบอกเวลา เช่น ใช้ Past Simple อธิบายข้อมูลในอดีต หรือ Present Simple อธิบายข้อมูลที่เป็นปัจจุบัน ใช้ Present Perfect อธิบายการเปลี่ยนแปลงของข้อมูลที่เกิดขึ้นจากอดีตจนถึงปัจจุบัน รวมถึงใช้ Future Tense ในการคาดการณ์ข้อมูลในอนาคต

แกรมมาร์ที่ใช้บ่อยใน Task 2

ถัดมาในข้อสอบ IELTS Writing Task 2 ก็แนะนำให้ใช้งานแกรมมาร์ที่เกี่ยวกับการอธิบายความคิดเห็นและเชื่อมโยงข้อมูลต่าง ๆ 

• Complex Sentences (ประโยคความซ้อน) ใช้ประโยคความซ้อนเพื่อเขียนเชื่อมโยงความคิดที่ขัดแย้งกันโดยใช้ Conjunction หรือ Relative Clause
• Conditional Sentences (ประโยคเงื่อนไข) ใช้รูปประโยคแสดงเงื่อนไขสำหรับการสมมติสถานการณ์และเสนอแนะแนวทางการแก้ไขอย่างเป็นขั้นเป็นตอน

จุดที่หลายคนมักพลาดเรื่องแกรมมาร์

จุดที่น้อง ๆ หลายคนมักพลาดในการทำข้อสอบ IELTS Writing คือ การใช้แกรมมาร์ผิดจนทำให้พลาดคะแนนไปอย่างน่าเสียดาย 

1. เชื่อมประโยคยาวๆ ด้วยคอมมา (Comma) แทนที่จะใช้คำเชื่อมหรือจุด (Full stop) ให้ถูกต้อง
2. ใช้ Subject-Verb Agreement ไม่สอดคล้องกัน เช่น เติม s/es ผิดพลาดในประธานเอกพจน์/พหูพจน์
3. ใช้ Tense สลับไปมา เผลอใช้รูปประโยคหรือผัน Verb สลับ Tense ประโยคเดียวกัน เช่น ตอนแรกอธิบายถึงเรื่องในอดีต (Past) แต่ใช้ Verb ในรูปแบบปัจจุบัน (Present)
4. ใช้คำสรรพนาม (Pronouns) ไม่ชัดเจน หรือใช้คำสลับไปสลับมา ทำให้ผู้อ่านสับสนว่าพูดถึงอะไร

ตัวอย่างข้อสอบ IELTS Writing พร้อมเฉลย

ตัวอย่างข้อสอบ IELTS Writing Task 1

ตัวอย่างคำตอบ IELTS Writing Task 1 (Band 6)

ตัวอย่างคำถาม IELTS Writing Task 2

The average standard of people’s health is likely to be lower in the future than it is now.

To what extent do you agree or disagree with this statement?

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.

ตัวอย่างคำตอบ IELTS Writing Task 2 (Band 7.5)

เกณฑ์การให้คะแนน IELTS Writing มีอะไรบ้าง

ในส่วนของเกณฑ์การให้คะแนนข้อสอบ IELTS Writing จะแบ่งคะแนนออกเป็น Task 1 30% และ Task 2 70% โดยใช้เกณฑ์การประเมิน 4 ด้าน ได้แก่

1. Task Achievement/ Response (การตอบคำถามอย่างถูกต้อง) สามารถตอบคำถามได้อย่างถูกต้อง ครบถ้วน ตรงประเด็น เขียนขยายความและอ้างอิงข้อมูลหลักฐานได้ดี มีจำนวนคำครบถ้วนตามที่โจทย์กำหนด
2. Coherence and Cohesion (ความสอดคล้องเชื่อมโยง) สามารถเชื่อมโยงประโยคและเนื้อหาได้อย่างลื่นไหลและมีความสอดคล้องกัน จัดแบ่งย่อหน้าและโครงสร้างประโยคได้อย่างถูกต้อง
3. Lexical Resource (ความหลากหลายของคลังคำศัพท์) สามารถเลือกใช้คำศัพท์ได้อย่างถูกต้องและมีความหลากหลาย เหมาะสมกับบริบท
4. Grammatical Range and Accuracy (ความถูกต้องของไวยากรณ์) สามารถใช้ไวยากรณ์ได้อย่างหลากหลายและถูกต้อง เหมาะสมกับบริบทของข้อคำถาม

อยากอัปคะแนน IELTS Writing ต้องทำยังไง

ถ้าใครอยากเพิ่มคะแนน Writing ของข้อสอบ IELTS ให้ได้ทะลุเป้าหมาย หลังจากอ่านบทความนี้จบแล้วก็ขอแนะนำให้ลองเปิดหาตัวอย่างข้อสอบมาทดลองทำเพิ่มเติมและเสริม เทคนิคการทำสอบ IELTS Writing Task 1 ให้แม่น จากนั้นลุยต่อกับ 3 เทคนิคน่ารู้ เขียนสอบ IELTS Writing Task 2 เมื่อลองเขียนจนเริ่มมั่นใจแล้วก็ให้ฝึกทำข้อสอบ IELTS Mock Test แบบครบถ้วนทุก Part เนื่องจากข้อสอบ IELTS นั้นไม่สามารถลงสอบแยก Part ได้ จึงควรดูภาพรวมการสอบ IELTS ทั้ง 4 ทักษะ และติวเข้มก่อนลงสอบ IELTS อย่างมั่นใจ

เตรียมสอบ IELTS Writing ให้พร้อมยื่นคณะอินเตอร์กับ House of Griffin

น้องคนไหนที่ตั้งเป้าหมายเอาไว้ว่าอยากจะสอบเข้าเรียนต่อคณะอินเตอร์และต้องใช้คะแนน IELTS ในการยื่นสมัครเรียน และกำลังมองหาผู้ช่วยติวสอบ IELTS ขอแนะนำให้ลงติว IELTS ที่ House of Griffin สถาบันติวที่เปิดสอนมากว่า 15 ปี ส่งน้อง ๆ เข้ารั้วมหาวิทยาลัยหลักสูตรอินเตอร์ไปแล้วหลายพันคน พร้อมคอร์ส IELTS แบบการันตีผลสอบ 6.5+ ยื่นเรียนต่อได้อย่างสบายใจแน่นอน

FAQ คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับ Writing IELTS

Q1: IELTS Writing ใช้เวลาสอบกี่นาที แบ่งเวลายังไง 

A: เวลาการทำสอบทั้งหมดจะอยู่ที่ 60 นาที แนะนำให้แบ่งเวลาการทำสอบใน Task 1 เอาไว้ภายใน 20 นาที ส่วนเวลาที่เหลืออีก 40 นาที ให้โฟกัสไปที่ Task 2 ทั้งนี้ อย่าลืมเผื่อเวลาในการตรวจทานคำตอบก่อนส่งด้วย

Q2: เขียนน้อยกว่า 150 / 250 คำ จะโดนหักคะแนนไหม 

A: โดนหักคะแนน เนื่องจากข้อสอบ IELTS กำหนดเกณฑ์จำนวนคำขั้นต่ำเอาไว้อย่างชัดเจน หากเขียนน้อยกว่าจำนวนคำที่กำหนดจะทำให้โดนหักคะแนนตามเกณฑ์ของ Task Achievement/ Response

Q3: สอบ IELTS Writing แบบเขียนมือกับพิมพ์ ต่างกันอย่างไร 

A: ข้อสอบ IELTS จะมีทั้งข้อสอบแบบกระดาษและคอมพิวเตอร์ โดยข้อสอบแบบเขียนมือ (Paper-based) จะสามารถเขียนโน๊ตประเด็นต่าง ๆ ลงบนกระดาษคำถามก่อนเรียบเรียงข้อมูลแล้วเขียนลงกระดาษคำตอบได้ แต่ผู้สอบจะต้องนับคำด้วยตัวเอง ส่วนการสอบแบบพิมพ์ หรือสอบผ่านระบบ Computer จะมีเครื่องมือช่วยนับคำอัตโนมัติ

Q4: ลายมือไม่สวย มีผลต่อคะแนนไหม 

A: ไม่มีผลมากนัก หากเขียนออกมาแล้วสามารถอ่านได้ก็ไม่มีผลต่อคะแนน แต่หากลายมืออ่านยากมากหรือเขียนติดกันจนแยกคำศัพท์ไม่ออก อาจทำให้กรรมการสับสนและเข้าใจผิดจนตัดคะแนนได้ ดังนั้นหากกังวลเรื่องลายมือก็แนะนำให้ลงสอบแบบคอมพิวเตอร์แทน