20 หัวข้อที่ออกบ่อย IELTS Speaking Part 2

ใครกำลังเตรียมตัวจะไปสอบ IELTS แต่ยังกังวลกับการสอบในพาร์ต Speaking โดยเฉพาะกับ IELTS Speaking Part 2 ที่มีเวลาการสอบน้อยที่สุดในข้อสอบ IELTS ทั้งหมดแล้วก็ห้ามพลาดบทความนี้เลย เพราะพี่กริฟฟินจะมาแนะนำเกี่ยวกับการสอบในพาร์ตนี้กันแบบเจาะลึก พร้อมแชร์ 20 หัวข้อที่ออกสอบบ่อยให้น้อง ๆ ลองไปเตรียมตัวสอบ และแจกเทคนิคการจัดการเวลาขณะอยู่ในห้องสอบ เพื่อให้สามารถสอบ IELTS Speaking ผ่านไปได้อย่างไร้กังวล

ข้อสอบ IELTS Speaking Part 2 คืออะไร

ข้อสอบ IELTS Speaking Part 2 คือ ข้อสอบวัดความสามารถทางการพูดภาษาอังกฤษซึ่งเป็นด่านที่ 2 ของข้อสอบ IELTS Speaking โดยข้อสอบในพาร์ตนี้จะมีการแจกบัตรคำถาม (Card) ให้กับผู้เข้าสอบ ซึ่งภายในบัตรก็จะมีโจทย์คำถามพร้อมหัวข้อย่อยเป็นไกด์ให้ผู้สอบ (ประมาณ 3-4 บรรทัด) พร้อมทั้งมีกระดาษโน้ตและดินสอ/ ปากกาแจกให้เพื่อให้ผู้สอบทำการจดบันทึกในกรณีที่ต้องการใช้ เมื่อได้รับบัตรคำถามแล้วผู้สอบจะต้องอ่านหัวข้อและเตรียมตัวพูดเกี่ยวกับหัวข้อที่ได้รับมา

การสอบในพาร์ตนี้มีเวลาเฉลี่ยรวมอยู่ที่ประมาณ 5 นาทีเท่านั้น เพราะเมื่อได้รับบัตรคำถามเป็นที่เรียบร้อย ผู้สอบจะมีเวลาการคิดสิ่งที่จะพูดและจดบันทึกก่อนเริ่มสอบเพียง 1 นาที จากนั้นจะต้องเริ่มพูดบรรยายเกี่ยวกับหัวข้อที่ได้รับมาเป็นเวลา 2 นาที และสุดท้ายผู้คุมสอบจะสอบถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้สอบบรรยายประมาณ 1-2 คำถามก็เป็นอันจบการสอบในพาร์ตนี้

ตัวอย่างบัตรคำถาม (Card) ของ IELTS Speaking Part 2 คลิก

เกณฑ์การให้คะแนน IELTS Speaking Part 2

ในส่วนของเกณฑ์การให้คะแนนก็จะเหมือนกันกับการสอบ IELTS Speaking ทุกพาร์ต คือ ยึดเกณฑ์การคิดคะแนนตามหลัก ดังนี้

1. Fluency and coherence

(ความคล่องแคล่วในการพูดและความเชื่อมโยงของเนื้อหา) ดูความเชื่อมโยงของเนื้อหาที่พูดควบคู่กับการเลือกใช้คำช่วยหรือคำเชื่อมระหว่างประโยค

2. Lexical resource

(ความหลากหลายของคำศัพท์) เลือกใช้คำศัพท์หรือสำนวนที่มีความหลากหลายและเหมาะสมกับเนื้อหาที่ยกขึ้นมาพูดถึง ณ ขณะนั้น

3. Grammatical range and accuracy

(ความถูกต้องของไวยากรณ์) การเลือกใช้ไวยากรณ์อย่างถูกต้อง ครบถ้วนทั้งรูปประโยค

4. Pronunciation

(การออกเสียง) ในส่วนนี้ไม่ได้ดูเรื่องของ “สำเนียง” การพูด แต่จะมุ่งเน้นไปที่การออกเสียงคำศัพท์อย่างชัดเจน สามารถลงเสียงหนัก-เบาและลดรูปเสียงได้อย่างถูกต้อง เช่น ออกเสียงตัว L และ R ให้มีความต่างกัน หรือระวังเรื่องการ Stress เสียงหนัก-เบา

นอกจากเกณฑ์ที่ทาง IELTS ระบุมาข้างต้นแล้ว สิ่งสำคัญอีกอย่างที่อยากฝากเอาไว้ในการสอบ Speaking คือ “ห้ามปล่อยให้ Dead air” เช่น เมื่อกรรมการสอบถามเพิ่มเติมแล้วคิดคำตอบไม่ทัน ไม่ควรเงียบไปเฉยๆ แต่ควรพยายามสื่อสารกับผู้คุมสอบให้ได้มากที่สุด เช่น บอกไปตรง ๆ ว่าขอเวลาคิดสักครู่แล้วรีบตอบให้ไวที่สุด หรือหากนึกคำศัพท์ไม่ออกขึ้นมากลางคัน อาจใช้วิธีการอธิบายคำอื่น ๆ ที่สื่อความหมายคล้ายกันแทน

20 หัวข้อที่ออกบ่อยในข้อสอบ IELTS Speaking Part 2

เมื่อทราบข้อมูลเกี่ยวกับการสอบและเกณฑ์การให้คะแนนกันไปแล้ว ถัดมาก็มาดูหัวข้อการสอบที่ออกบ่อยกันเลย โดยพี่กริฟฟินได้รวบรวมมาจำนวนทั้งหมด 20 หัวข้อ 5 หมวด หมวดละ 4 คำถาม ดังนี้

1. หมวด People (ผู้คน)

• Describe a person you admire. (คนที่ให้ความนับถือ)
• Describe a family member you spend a lot of time with. (สมาชิกในครอบครัวที่ใช้เวลาอยู่ด้วยกันบ่อย)
• Describe a famous person you would like to meet. (คนดังที่อยากเจอ)
• Describe a film/movie actor from your country who is very popular. (นักแสดงที่ได้รับความนิยมในประเทศของคุณ)

2. หมวด Places (สถานที่)

• Describe a city you have visited. (เมืองที่เคยไป)
• Describe a place in your hometown. (บ้านเกิด)
• Describe a place you enjoy going to in your free time. (สถานที่ที่ชอบไปเวลาว่าง)
• Describe a museum or art gallery that you have visited. (พิพิธภัณฑ์/ แกลลอรีศิลปะที่เคยไป)

3. หมวด Objects (สิ่งของ)

• Describe something you own which is important to you. (ของสำคัญ)
• Describe a book you have read. (หนังสือที่เคยอ่าน)
• Describe an advertisement you remember well. (โฆษณาที่จำได้แม่น)
• Describe a type of clothes you prefer to wear. (เสื้อผ้าที่ชอบใส่)

4. หมวด Events (เหตุการณ์)

• Describe a memorable experience. (ความทรงจำอันมีค่า)
• Describe a competition you would like to take a part in. (การแข่งขันที่อยากมีส่วนร่วม)
• Describe a concert/ live performance you attended. (คอนเสิร์ตหรืองานแสดงดนตรีสดที่เคยไป)
• Describe an event that changed your life in a good way. (จุดเปลี่ยนชีวิตไปในทางที่ดีขึ้น)

5. หมวด Activities (กิจกรรม)

• Describe a hobby you enjoy. (งานอดิเรกที่ชื่นชอบ)
• Describe a sport or exercise that you do for fitness. (กีฬาหรือการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ)
• Describe an unusual activity that you did. (กิจกรรมแปลกใหม่ที่เคยทำ)
• Describe an activity you enjoyed doing when you were young. (กิจกรรมที่ชอบทำในวัยเด็ก)

เคล็ดลับการเตรียมตัวสอบ IELTS Speaking Part 2 ภายใน 1 นาที

หลังจากได้รับบัตรคำถามมาแล้ว น้อง ๆ จะมีเวลาการเตรียมตัวก่อนพูดเพียงแค่ 1 นาทีเท่านั้น ซึ่งถือว่าเป็นเวลาที่น้อยมากในการเตรียมตัวสอบ แต่หากลองทำตามวิธีด้านล่างนี้ก็จะช่วยให้สามารถบริหารเวลา 1 นาทีในการเตรียมสอบได้อย่างมีประสิทธิภาพแน่นอน

1. วิเคราะห์โจทย์จาก Cue Card

เมื่อได้รับคำถามมาแล้ว ให้น้อง ๆ พิจารณาว่าคำถามที่ได้รับนั้นต้องการถามถึงอะไร และในกระดาษมีไกด์อะไรไว้ให้บ้าง โดยวิธีที่ง่ายที่สุดคือการตอบคำถามโดยยึดไกด์ที่โจทย์ให้มา จะได้ประหยัดเวลาในการคิดหัวข้อย่อยของคำถามข้อนั้น ๆ เนื่องจากในข้อความไกด์ที่เป็น Bullet Point จะมีคำอธิบายคร่าว ๆ ถึงสิ่งที่ต้องตอบอยู่แล้ว ตัวอย่างเช่น

โจทย์ให้อธิบายถึงของสำคัญของตัวเราเอง โดยมีไกด์มาให้ว่า “ได้รับมาจากที่ไหน”, “ได้รับมานานเท่าไรแล้ว (เมื่อไร)”, “ใช้ของสิ่งนั้นทำอะไร” และปิดท้ายด้วยการเสริมว่าทำไมของสิ่งนั้นจึงสำคัญสำหรับเรา ซึ่งสิ่งที่จะทำให้เห็นภาพมากขึ้นและเชื่อมโยงข้อมูลในการตอบได้ง่ายขึ้นก็คือการแยกว่าจะตอบอะไรบ้าง (จากที่ไหน, นานเท่าไร, เพื่ออะไร, ทำไม) นั่นเอง

2. เขียนโน้ตสั้น ๆ เตรียมพร้อมก่อนพูด

หลังจากวิเคราะห์โจทย์เสร็จเป็นที่เรียบร้อยก็ให้ทำการแยกประเด็นที่ต้องการพูดออกมา โดยอาจเขียนโน้ตสั้น ๆ ลงบนกระดาษ หรือร่างตารางขึ้นมาโดยยึดจากสิ่งที่จะใช้ตอบคำถาม ตัวอย่างเช่น เขียน Mind Maps หรือร่างตารางเป็น 4 ช่องอธิบายเกี่ยวกับสิ่งของสำคัญ (เปียโน) ดังนี้

ในส่วนของกระดาษที่จดโน้ตนั้นไม่ได้มีส่วนเกี่ยวข้องกับผลการสอบ จึงสามารถขีดเขียนได้อย่างอิสระ และไม่จำเป็นต้องคำนึงถึงความถูกต้องของการสะกดคำศัพท์ แต่แนะนำให้น้อง ๆ เขียนเป็นภาษาอังกฤษ เพื่อที่เวลาพูดตอบจะได้ไม่ต้องเสียเวลาแปลกลับไปกลับมานั่นเอง

3. เติมรายละเอียดเพื่อขยายคำตอบ

หากวิเคราะห์โจทย์และจดโน้ตแล้วยังเหลือเวลาอีกนิดหน่อยก่อนหมดเวลาเตรียมตัว (1 นาที) ให้เขียนตัวเลขเรียงลำดับสิ่งที่จะพูด เริ่มที่ตรงไหน จบที่หัวข้ออะไร หรือเติมรายละเอียดย่อยของแต่ละหัวข้อเพื่อขยายความให้มีมิติและมีเหตุผลรองรับมากขึ้น เช่น อาจอธิบายเพิ่มเติมว่าเหตุผลที่ซื้อเปียโนเพราะรักในเสียงเพลง ซึ่งเหตุผลที่เลือกซื้อเปียโนแทนเครื่องดนตรีชนิดอื่นเพราะอะไร (ชอบเสียงเปียโนมากกว่าเครื่องดนตรีชนิดอื่น, ลองจับดูแล้วชอบ, ฝึกเล่นง่าย หรืออื่น ๆ เป็นต้น)